First meets Formatio Privatschule

In Zusammenarbeit mit der Formatio Privatschule startete im Februar 2021 die Unterrichtseinheit «Business Basics», welche den Schülerinnen und Schülern die Betriebsökonomie näherbringen sollte. Aufgeteilt in zwei Gruppen und vorwiegend auf digitalem Wege lernten die insgesamt knapp 30 Schülerinnen und Schüler viele spannende Themenbereiche der Wirtschaft kennen.

Von Kreuzrittern und der Komplexität eines Unternehmens

Um das Unternehmenskonstrukt der First Advisory Group als solches kennenzulernen, erzählte ihnen Dr. Thomas Zwiefelhofer, Member Group Board, in der ersten Unterrichtseinheit einige Details zur Gründung der First Advisory Group, zur Entstehung alles Gruppengesellschaften sowie zur Zusammensetzung der Geschäftsführung. Schnell verstanden die Schülerinnen und Schüler, dass bei der First Advisory Group die bereichsübergreifende Zusammenarbeit ausschlaggebend für den Erfolg der Unternehmung ist. Ebenso ist es wichtig, dass sich die Mitarbeitenden aufeinander verlassen und somit unsere Kunden bestmöglich betreuen können.

Bereits im Mittelalter war das aufeinander Verlassen ein sehr bedeutendes Thema. Während Kreuzritter in den Krieg zogen, betrauten sie ihnen nahestehende Personen damit, das Leben ihrer Familien sowie ihr Hab und Gut zu beschützen. Dies ist, im weitesten Sinne, nichts anderes als das, was wir tagtäglich für unsere Kunden vollbringen.

Eintauchen in die Welt der Betriebsökonomie

Nachdem jegliche Details zur Geschichte des Treuhands und zur First Advisory Group erläutert wurden, tauchten die Schülerinnen und Schüler Woche für Woche tiefer in die Welt der Betriebsökonomie ein. Themen wie Globalisierung, Arbeitsteilung, Unternehmensformen und Organisationsstrukturen wurden auf spielerische Art und Weise vermittelt. Auch Gruppenarbeiten kamen dabei nicht zu kurz, obwohl die Unterrichtsreihe nahezu vollständig auf digitalem Wege stattgefunden hat. Spannend war gleichermassen ein Exkurs in den Themenbereich «Wirtschaftspolitik». Thomas Zwiefelhofer gab Einblicke in seine Tätigkeiten als Minister für Inneres, Justiz und Wirtschaft und begeisterte die Schülerinnen und Schüler durch die Schilderungen seines damaligen Alltages.

Kreativität als Fokus für die Benotung

Die First Advisory Group fördert die Kreativität eines jeden Mitarbeitenden, sodass wir gleichermassen die Kreativität der Schülerinnen und Schüler in den Fokus setzten.  Als Benotungsgrundlage diente ein Arbeitsauftrag, welcher recht offengehalten war, um die Ideen der Schülerinnen und Schüler nicht einzugrenzen. Am Ende der Unterrichtsreihe hatten wir die Möglichkeit, im Rahmen einer grossen Ausstellung, tolle ideenreiche Ausarbeitungen zu betrachten und spannenden Präsentationen zu lauschen.

Fazit

Die vergangenen Monate waren für beide Seiten eine neue Erfahrung. Das Konzept sowie die Inhalte dieser Unterrichtsreihe wurden in der Art noch nie vorher durchgeführt. Ebenso fungierte die First Advisory Group in der Vergangenheit nicht noch nie als «Dozentin». Die Gegebenheiten rund um die Schutzmassnahmen im Zuge der Pandemie haben uns zu Beginn vor grosse Herausforderungen gestellt. Dadurch, dass die Schülerinnen und Schüler nur virtuell zugeschaltet waren, fehlte die persönliche Interaktion. Es war anfangs schwierig einzuordnen, in wie weit die Inhalte verständlich erklärt und dargestellt wurden. Eine offene Feedbackkultur mit den Schülerinnen und Schülern sowie mit deren Lehrerin Frau Julia Wagner, schaffte schnell Abhilfe, sodass auch unsererseits schnell die Unsicherheit verschwand.

Wir freuen uns bereits auf das nächste Semester «Business Basics» und hoffen, dass wir die Inhalte in der nächsten Unterrichtsreihe persönlich vor Ort durchführen können.

Ein herzliches Dankeschön an dieser Stelle an die Formatio Privatschule für ihr Vertrauen in unsere Lehrtätigkeit, an Julia Wagner für ihre kontinuierliche Unterstützung, an die Schülerinnen und Schüler der Formatio für deren Engagement im Rahmen der Unterrichtsreihe, an Dr. Thomas Zwiefelhofer für seinen Einsatz und seine Lehrtätigkeit und an Max Merk für seine Unterstützung bei der Aufgleisung sowie Durchführung der Unterrichtsreihe.